Kako je izgledalo naše istraživanje?

1. Odabir teme vezane uz zimu. Učenici odabiru: Životinje zimi.

2. Podjela u skupine slučajnim odabirom.

Skupine razgovaraju o onome što do sada znaju o temi kao i o tome što žele saznati.

Dogovor oko načina na koji će prikupljati podatke i prezentirati svoj rad.

3. Vrijeme za prikupljanje korisnih materijala.

Učenici koriste različite izvore znanja: pitaju roditelje, učiteljicu, knjižničarku, donose enciklopedije, materijale s interneta…

Učiteljica prezentira zanimljivosti o životinjama zimi, gledamo zanimljive video uratke.

4. Na temelju svih prikupljenih materijala učenici izrađuju plakat unutar skupina.

5. Skupine učenika prezentiraju svoj rad i otkrivaju što su novo i zanimljivo doznali, te na koji način su surađivali unutar svoje skupine.